【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】從英式橄欖球、音樂、語言與飲食認識英國文化，再走進工坊親手體驗3D成型、陶藝與金工，國立高雄大學今年暑假把文化體驗與工藝實作搬進同一套學習旅程。學務處職涯輔導組8月17日至20日舉辦「來高大過暑假－英倫瘋×工藝創作坊」，邀請高中生在4天課程中穿梭教室、球場與專業工坊，提前感受大學跨域學習的多元樣貌。
今年活動共有26名學生參加，除高雄地區學員，也有來自臺北、基隆、桃園、臺中、臺南、雲林及屏東等地的高中生。課程設計不只聚焦英倫文化與工藝創作，首日也從臺灣的多元文化環境出發，安排新住民及移工議題與互動遊戲，引導學生先從自身生活的社會環境認識不同文化背景與生活經驗，再將視野逐步延伸至英國文化。
高大學務處職涯輔導組組長李曉玟表示，「來高大過暑假」希望讓高中生真正走進大學學習環境，不只是認識一所大學，而是透過不同主題接觸文化、運動及專業實作，並在參與過程中探索自己的興趣。
李曉玟指出，今年特別將英倫文化與工藝創作結合，從音樂、語言、飲食及運動，一路延伸到3D成型、陶藝與金工，希望讓學生在短短4天中接觸不同領域，並透過實際參與，進一步思考自己的興趣及未來學習方向。
「來高大過暑假」自2019年開辦，今年已邁入第7屆。李曉玟表示，今年活動首度加入前、後測，除持續辦理體驗課程，也希望進一步了解學生參與前後的學習變化，作為未來課程設計及活動規劃參考。
英倫文化課程由出生於牙買加、在英國成長的台灣女婿聖潔豐貫穿，內容從英國運動文化、英式橄欖球，到音樂劇賞析、英國音樂與節奏，再延伸至英國地理、英文腔調、飲食文化及英式點心DIY，讓學生從不同面向認識英國。
課程也刻意打破單純坐在教室聽講的形式。學生實際走上球場，透過奔跑、傳球及團隊合作，親自體驗英式橄欖球；在音樂、語言與飲食課程中，也從生活化元素感受文化差異，讓對英國的認識不再只是書本中的地理與知識，而是轉化為實際參與的學習經驗。
另一條課程主軸則把學生帶進高雄大學工藝與創意設計學系的專業學習場域，由系主任翁群儀及陳冠勳、賴廷鴻3位教授，分別帶領3D成型、陶藝及金工體驗。學生從認識文化進一步走向創作，接觸不同媒材、工具及製作方式，從構想到成形，一步步完成自己的作品。
在生成式人工智慧快速發展，文字、圖像及設計構想愈來愈容易透過數位工具生成的時代，實際接觸材料與動手創作，也為學生提供另一種學習方式。透過3D成型、陶藝及金工，學生不只是觀看作品或停留在螢幕上的構想，而是實際接觸陶土、金屬等材料，在操作、塑形及製作過程中，理解一件作品如何從想法逐步轉化成看得見、摸得到的實體。
4天課程將文化、運動與工藝放進同一場暑期體驗，高大也藉由跨領域安排，讓高中生在真正的大學場域中探索不同學習內容，從英倫文化的認識一路走到工藝創作，把暑假變成一場提前認識大學與自身興趣的學習旅程。
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