【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】高雄市桃源國中舉行114學年度山野教育課程《桃》進關山（小關山）兩天一夜活動，在專業嚮導與協作團隊全程陪同下，師生順利完成高山學習旅程。課程結合自然生態、布農文化與職涯探索三大主題，讓學生在海拔3249公尺的小關山上，以雙腳丈量土地，在星空與雲海之間，學會堅持與勇氣。
桃源國中原規劃「桃．夏記憶」古道巡禮，經山野課程小組多次會勘與安全評估後，調整為挑戰小關山行程。活動於2月26日至27日舉辦，行前依天氣預報反覆研議，在專業判斷下安排最佳登頂時機，兼顧學習與安全，展現學校對山野教育的嚴謹態度。
桃源國中校長陳世明表示，學校推動山野教育已邁入第六年，始終秉持「過程重於結果」理念。比起是否成功登頂，更重視學生在過程中的觀察、思考與成長。走入山林，不只是體能挑戰，更是認識環境、理解文化與培養責任感的重要課堂。
夜宿神池營地時，師生圍坐星空下展開「星空夜談」。陳世明分享自身登山經驗，也邀請學生說出途中掙扎與感動。有學生坦言一度想放棄，卻在同儕加油與老師鼓勵下重新振作，深刻體會團隊支持的力量。山風吹拂，火光映照臉龐，那一夜成為青春最難忘的記憶。
國一學生李芸欣回憶，登頂前最後一百公尺坡度陡峭，雙腿發抖，在阿穌嵐老師牽引下，一步步向前，終於站上山頂。她說，那一刻不只是征服山頭，更是跨越心中的恐懼。同學們熱烈的掌聲，讓汗水化作最耀眼的光。
課程同時融入布農文化學習。學生高宇謙透過教師設計的學習手冊，了解布農族在小關山地區的生活歷史與抗日英雄拉瑪達．星星的故事。行進間，師生以布農族傳統呼喊聲彼此確認安全，聲音在山谷間迴盪，既實用也象徵文化傳承。
在職涯探索面向，學生陳芯蕾從嚮導與協作人員分享中，看見高山工作背後的專業與責任，理解安全管理與風險評估的重要性。學生柯旼佑則在帶領下觀察高山植物與動物，從實地辨識中深化對自然環境的尊重與珍惜。
此次活動由部落家長高培源率領社區專業協作團隊負責後勤與安全支援，從餐食到營地照顧皆細心安排。嚮導李啟銘指出，學生彼此扶持、氣氛融洽，展現難得向心力；主任林潔玟也表示，師生運用族語確認狀況，充分展現文化自信與團隊默契。
陳世明強調，山野教育已成為桃源國中的發展特色，未來將持續結合在地文化與環境教育，讓學生在土地與山林中扎根，在星空與山巔間成長，培養面對未來的視野與勇氣。
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