【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】中華藝校以雙語教育深耕成果驚豔全國，在「2024全國高中職英文詩歌朗誦比賽」與「2024全國高中職英文簡報比賽」中，勇奪雙料冠軍，再次證明藝術專業與語言能力的完美結合，讓華藝的教育實力閃耀舞台。
舞蹈科三年級的林宗澤在英詩朗誦比賽中，以Maya Angelou的經典詩作〈And Still I Rise〉打動全場評審。他以舞者特有的肢體律動，配合慷慨激昂的語調，展現出詩中的力量與韌性，最終獲得三位評審的一致好評，擊敗全國公私立學校的強力競爭者，摘下冠軍殊榮。
林宗澤表示，選擇這首詩是因為它展現出面對困境的勇氣，這與他在學校學習舞蹈的經歷不謀而合。他感謝學校提供多元學習平台，老師的精心指導，以及家人的支持，讓他有機會在舞台上發揮所長，獲得佳績。
在英文簡報比賽中，劇三美黃鈺琇與美一真張睿育以〈The Big Business Opportunities in Small Stalls〉為題，深入剖析台灣夜市文化與經濟管理的緊密關聯。他們結合創新的視角與精確的數據分析，以條理分明且生動活潑的簡報內容吸引評審目光，最終奪得第一名。
黃鈺琇分享表示，儘管自己在朗讀方面經驗豐富，但簡報需要的英文用詞精確性和演講技巧對她而言是一項全新挑戰。她感謝老師的悉心指導，並希望藉由簡報讓更多人了解台灣夜市的魅力及其背後的經濟價值。
中華藝校校長盧昰余對學生們的成就感到驕傲。他表示，學校一直致力於培養學生的人文素養與跨領域能力，雙語教育是其中重要的一環。藉由參與詩歌朗誦與簡報比賽，學生不僅提升了英語發音與語調，還增強了表演穩定性與學習興趣，這些努力將成為激勵其他學生的重要典範。
教務主任邱俊憲指出，英語作為溝通工具，已融入學校的各項專業課程。中華藝校透過教師專業發展社群與英語團隊的合作，積極推動雙語教學，為學生提供更國際化的學習環境。特別是藝術專業與英語的結合，讓學生在發展藝術才能的同時，也能提升國際視野與語言能力，為未來打下堅實基礎。
中華藝校雙料冠軍的成就不僅展現出學生的努力，也印證了學校教育方針的成功。這些在比賽中發光發熱的學生，已成為學校的驕傲與榜樣，他們的成功故事也將激勵更多熱愛藝術與語言的青年，一同在雙語教育的舞台上創造更多奇蹟。
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