【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】校園水溝裡魚兒悠游，紫斑蝶在綠意間翩翩飛舞，操場跑上一圈只要短短十幾秒，這所藏身高雄六龜山區的百年小學，雖然全校國小部只有38名學生，卻有著令人驚豔的教育生命力！高雄市家長會長協會21日走進六龜區荖濃國小，聽取校長黃瑋睿分享偏鄉辦學的甘苦，從學生人數逆勢成長、每天近12小時的照顧，到平埔族古調傳唱與英語學習成果，讓參訪團看見山城小校如何用愛與陪伴，守住孩子的學習希望。
由高雄市家長會長協會理事長蔡淑娟率領，副理事長翁文重、活動執行長暨常務理事曹正賢，以及多位理監事共同參與的偏鄉教育參訪行程，深入六龜地區六所學校，實地了解山區教育現況與資源需求。荖濃國小是其中一站，校長黃瑋睿親自接待，分享這所百年學校近年來的轉變。
「我們的學生人數是逐年增加的！」黃瑋睿談起辦學成果，語氣中充滿欣慰。他表示，荖濃國小前年國小部只有22名學生，去年增加至35人，今年原本突破40人，但因兩名學生隨家人北上轉學，目前為38人，加上幼兒園12人，全校共有50名孩子。
在偏鄉人口流動與少子化的環境下，學生人數能夠逐年回升，對山區小校格外珍貴。黃瑋睿認為，關鍵不是華麗的硬體設施，而是老師願意付出更多時間，讓孩子安心學習，也讓家長願意把孩子留在社區就讀。
最令參訪團動容的，是荖濃國小每天從清晨七點多，一路照顧學生到晚上七點的教育現場。
黃瑋睿指出，當地許多家長以務農或打零工維生，農忙時節往往要到傍晚五、六點才能結束工作。為了讓家長安心，學校結合課後照顧與「夜光天使」計畫，安排老師陪伴孩子完成作業、進行學習活動，並提供晚餐，直到家長下班接送。
從早到晚將近12小時，學校不只是學習場所，更成為偏鄉家庭最重要的支持力量。
然而，這份照顧背後也有經費壓力。黃瑋睿坦言，現行課後照顧與夜光天使計畫各有補助時段，部分銜接時間如課後照顧仍須由學校自行籌措經費，尤其老師額外投入的陪伴時間，需要穩定經費支持。
他表示，荖濃國小近年持續爭取公部門與民間資源，校園冷氣、教學設備及共讀空間已逐步改善，現階段最迫切的需求，反而是支持課後照顧的人力經費。
「一年其實不用很多，十萬元以內就可以照顧這些孩子。」黃瑋睿說，學校希望透過專款專用方式，建立持續運作的課後照顧經費來源，即使每次只有一、兩萬元，也能逐步累積，讓老師有更多時間陪伴孩子。
除了生活照顧，荖濃國小在學習表現上也展現令人振奮的成果。
黃瑋睿分享，曾有學生從其他地區轉入荖濃國小，原本在較大型班級中學習表現落後，來到每班僅四、五人的小校後，因老師能給予更多個別指導，逐漸找回學習信心，最後不僅通過國語、英語及數學學習扶助測驗，英語單字累積量更超過600個。
他指出，去年四名畢業生的國語、英語及數學學習扶助測驗全部通過，顯示偏鄉孩子只要獲得適切教學與充分陪伴，同樣能展現優異學習成果。
在英語教學方面，學校透過反覆練習、遊戲闖關與獎勵制度，鼓勵學生持續累積學習能力。黃瑋睿表示，部分孩子可能需要比市區學生更多練習次數，但只要老師願意耐心陪伴，就能逐步建立自信與能力。
荖濃國小的特色，不只在課業，更在文化與自然生態。
黃瑋睿介紹，學校重視在地平埔族文化傳承，透過合唱團學習與傳唱傳統古調，並在陳俊志醫師協助下，將古調重新整理、編唱，帶領孩子登上舞台，讓地方文化透過歌聲延續。
此外，學校也推動太鼓等特色課程，讓學生在音樂、節奏與團隊合作中發掘自己的潛能。
校園環境同樣令人驚喜。荖濃國小鄰近山林，生態資源豐富，校內水溝可以看見魚群，校園種植蜜源植物吸引紫斑蝶停留，成為孩子觀察自然、認識生態的最佳戶外教室。
參訪過程中，黃瑋睿帶領家長會長們走訪校園，介紹清澈水溝中滿滿的魚兒悠游，與滿園的紫斑碟棲息環境。當紫斑蝶出現在眼前，全場驚呼，參訪團紛紛拿起手機拍攝，對這座自然環繞的山城校園留下深刻印象。
小校的日常，也考驗校長的十八般武藝。
黃瑋睿笑談，學校人力有限，遇到樹枝需要修剪、水電設備故障，甚至廁所、馬桶需要維修時，自己經常必須拿起工具處理，除了行政、教學與爭取經費，還得兼任臨時水電工。
這番分享讓現場家長會長們既感佩又心疼，也真實反映偏鄉校長一人身兼多職的辛勞。
聽取校長說明後，理事長蔡淑娟表示，家長會長協會此次深入偏鄉，就是希望透過實地走訪，了解各校真正需要的協助，而不是單純捐贈物資。從參訪過程可以發現，部分偏鄉學校硬體設備已有改善，但課後陪伴、學習輔導及長期人力支持，仍是需要持續關注的課題。
她指出，協會集結各校家長會長及不同領域的社會資源，希望將偏鄉學校的需求帶回各分會，進一步媒合有意投入教育公益的團體與企業，讓資源真正進入需要的地方。
副理事長翁文重、活動執行長暨常務理事曹正賢及參與理監事，也共同關心學校課後照顧經費、特色課程與學生學習情形，期盼後續持續保持聯繫，尋求具體協助方式。
活動執行長，常務理事曹正賢表示，親自走進偏鄉，才真正理解校長與老師每天面對的挑戰。教育資源的支持，不應只有一次性的物資捐贈，更需要長期陪伴，讓偏鄉孩子有穩定的學習環境。
從22名學生到38名學生，從清晨七點到夜晚七點，荖濃國小用一點一滴的努力，證明偏鄉教育的價值，不在學校規模大小，而在每一個孩子是否被好好照顧。
紫斑蝶依然在校園飛舞，魚兒自在悠游，老師陪著孩子讀書、寫作業、練習英文與傳唱古調。這座山城百年小校，正用最樸實卻堅定的方式，讓孩子看見自己的能力，也讓偏鄉教育持續綻放希望。
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