【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】跨越約1500公里，真正走進國外校園，當英文不再只是課本裡的單字與文法，而是完成任務、認識朋友的溝通工具，高雄市鳳翔國中學生也在一場跨國學習中，看見不同的教育風景。鳳翔國中今年首度回訪越南夥伴學校河內聖母峰中學，由校長謝慧珍帶領親師生一行25人展開3天交流，學生全程投入英語、科技AI、美術、體育、音樂、實驗及歷史古蹟參訪等課程，在密集互動中感受到越南學生流利的英語口說與勇於表達的學習態度，也重新檢視自己的學習方式。
謝慧珍於114學年度到任鳳翔國中後，積極推動國際教育，學校114學年度首度與越南河內聖母峰中學合作參加高雄市ASEP競賽並取得優異成績，今年再進一步安排實地回訪，讓原本透過競賽建立的夥伴關係，延伸為面對面的校園交流。
鳳翔國中一行抵達聖母峰中學後，受到校方董事長、校長、副校長及師生歡迎。校方安排傳統舞蹈及熱舞演出，兩校師生也交換禮物與紀念品。從高雄到河內，跨越約1500公里的距離，學生從原本不同國家、不同文化背景的學習者，透過實際相處逐漸建立友誼。
3天交流期間，聖母峰中學安排多元課程，包括外師英語會話、科技AI美術、合作競賽體育、唱跳律動音樂、實驗課程及越南歷史古蹟校外參訪。課程以英文及越南語進行跨國合作學習，鳳翔學生必須大量使用英文與越南學伴討論，合作完成課堂任務，語言也從考試科目變成真實的溝通工具。
三年級梁庭輔最喜歡外師英文課。他表示，課程有許多團隊合作活動，必須運用英文與同學溝通、共同完成任務，與台灣的上課方式有很大不同，也讓他對英文學習有新的認識。尤其越南學生能流利使用英文交流，自己在聽力與表達上卻需要花更多力氣，讓他體會到英文聽力與口說仍有進步空間，希望回台後持續練習，未來能更自然、有自信地與外國人溝通。
三年級陳庭鈺則對音樂課印象最深。她觀察，越南學生上課時相當投入，會大聲一起唱歌，教室氣氛熱鬧，與自己熟悉的課堂感受不同。這趟交流也讓她希望回台後能變得更主動、勇敢，不害怕發言及表達想法，同時努力學習英文，把交流期間感受到的開放與積極態度帶回自己的學習生活。
三年級洪侑慶說，越南學生親切友善，讓他第一次與外國學生交流時沒有太多尷尬，反而感受到互動的樂趣。他也嘗試盡量不依靠翻譯軟體與越南學生交談，雖然仍有聽不懂的部分，卻因此發現過去學英文多著重背單字及文法，經過這次實際交流，更體會到「將語言生活化」的重要性，也認為自己未來需要加強生活中的慣用語。
兩天密切的課程與互動，也讓參與學生有相似感受：越南學伴不僅英文口說能力佳，學習態度積極，也勇於表達及展現自己。透過與同齡學生並肩上課、合作解題，他們從比較中看見別人的優點，也發現自己的不足，進一步找到回台後希望努力的方向。
交流最後一晚，聖母峰中學舉辦歡送晚會，由台越雙方學生共同主持，鳳翔學生帶來舞蹈演出，越南學生演唱越南歌曲，最後兩校學生合唱英文歌曲《Count on Me》，並搭配舞蹈完成演出。校方也播放老師製作的3天交流紀念影片，回顧雙方從初見、共同上課到逐漸熟悉的過程，為此次交流留下紀錄。
從ASEP競賽合作到實際走進越南校園，鳳翔國中的國際教育從交流活動進一步延伸至真實學習情境。這趟旅程讓學生使用英文、接觸不同文化，也透過同齡夥伴重新看見自己的學習。3天參訪雖告一段落，鳳翔國中與河內聖母峰中學的跨國友誼仍持續延伸，學校也將持續推動國際教育，讓學生從校園走向世界，在交流中拓展國際視野。
