【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】暑假一開始，高雄市前鎮高中、福誠高中與鳳新高中首度攜手舉辦「2026暑期三校聯合英語營隊」，結合在地文化、國際教育與人工智慧應用，帶領學生走進梓官蚵仔寮漁港，以全英語學習方式探討海洋永續議題，透過跨校交流、實地踏查及AI專題實作，讓語言學習走出教室，也讓學生在真實情境中培養國際視野與科技素養。
由前鎮高中主辦的三校聯合英語營於7月1日至3日舉行，活動獲高雄市政府海洋局海洋事務科指導，並邀請蚵仔寮文化協會理事長黃宗欽擔任導覽講師，帶領學生深入認識蚵仔寮漁港發展歷史、漁村文化及海洋資源利用現況。營隊同時安排中、外籍英語教師共同授課，以全英語情境教學方式，引導學生透過討論、實作及發表，提升英語溝通能力。
營隊課程以聯合國永續發展目標（SDGs）為主軸，規劃「AI LAB」專題，引導學生思考「蚵仔寮漁港如何兼顧觀光發展與海洋永續」，並學習善用生成式AI工具蒐集資料、設計提問、分析資訊及辨識內容真偽，結合設計思考（Design Thinking）提出創新構想，培養跨領域整合能力。
前鎮高中校長蘇清山表示，語言教育不應只是課本知識與考試成績，而應結合生活情境與世界議題。此次營隊透過AI科技、在地文化及永續教育相互結合，希望學生能在實地走讀中理解海洋文化，也能學習善用科技工具解決問題，未來成為具有國際競爭力與社會責任感的新世代人才。
三校學生在三天活動中組成跨校團隊，共同完成各項任務，也建立跨校友誼。前鎮高中一年級學生郭垣葦表示，活動最大的收穫除了認識不同學校的新朋友，更能直接與外籍教師以英文互動，讓自己在自然交流中提升口說能力。另一位學生陳冠諭則分享，自己原本個性較內向，起初面對陌生同學十分緊張，但透過分組合作與英文簡報，逐漸建立自信，也完成小組成果發表。
前鎮高中二年級學生陳威智坦言，自己原本英文基礎並不理想，但透過營隊活動，他學會利用上下文與關鍵字理解外師說明，也開始勇敢開口表達。他認為，英語不再只是考試科目，而是能與不同文化交流的重要工具。
來自鳳新高中的呂昕霈表示，三天密集的全英語互動讓自己在聽、說能力都有明顯進步，也從其他學校同學身上學到不同的學習方式。福誠高中張宴縈則表示，課程安排多元有趣，包括肢體律動、互動遊戲及成果展演，不僅增進英文能力，也累積珍貴的團隊合作經驗與友誼。
三天營隊最後以AI專題成果發表畫下句點，各組學生運用英文分享對蚵仔寮漁港永續發展的觀察與建議。主辦學校表示，希望透過跨校合作模式，讓學生在語言學習之外，同時培養關懷地方、善用科技及實踐永續發展的能力，也為高中英語教育開創更多元且貼近真實世界的學習模式。
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