【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】當人文故事遇上科技創新，會激盪出什麼樣的火花？國立高雄師範大學在教育部「人文社會跨域人才培育計畫」支持下，於今（8）日舉辦「NKNU跨域創客營」企業場域交流活動，攜手高雄意誠堂關帝廟、高雄市立圖書館總館及高雄漢來大飯店等在地指標場域，共同打造結合人文洞察與科技應用的實作學習平台，展現高師大跨域教育與產學共育的新典範。
活動以「故事驅動創新，科技回應場域」為核心精神，透過實地走訪、深度訪談與跨域提案，引導學生從真實使用者故事中挖掘需求與痛點，再結合資訊科技與創意思維，提出兼具溫度與可行性的創新方案。現場交流氛圍熱烈，學生與企業代表面對面討論，讓校園知識真正走進產業現場，也讓地方場域看見青年創新的能量與視角。
高師大表示，「NKNU跨域創客營」採三階段實作模式推進。第一階段由學生深入企業與公共服務場域進行探索，透過觀察與訪談理解實際需求；第二階段則進行科技整合與提案設計，並依據場域回饋進行敏捷修正；第三階段則於5月8日舉行成果發表與產學交流，由學生團隊向企業代表進行提案簡報，接受專業評析與實務建議，讓創新構想與產業需求精準接軌。
在活動現場，學生團隊圍坐交流、熱烈討論，有人聚焦宗教文化場域數位導覽設計，有人提出圖書館互動服務優化方案，也有團隊從飯店服務流程切入，思考智慧科技如何提升顧客體驗。從發想到修正，每一次提問與回應，都像是一場知識與實務交會的深刻對話，也讓學生在真實場域中累積未來職涯的重要養分。
王政彥致詞時表示，跨域教育的核心，不只是技術能力的堆疊，更重要的是讓學生走進產業與社會現場，從觀察與訪談中培養同理心，學習在具體情境中辨識問題。他強調，學生唯有真正理解使用者故事與場域需求，才能提出兼具人文關懷與實務可行性的創新方案，進一步回應社會與產業快速變動的需求。
王政彥也指出，未來高師大將持續深化與地方產業及公共場域合作，以真實場域作為學習基地，打造融合人文素養、科技能力與創新思維的跨域人才培育環境。透過產學合作與地方連結，大學教育將不再只是知識傳授，而是成為回應社會需求、推動城市創新的重要力量。
這場充滿創意與溫度的跨域創客營，不只是學生的學習旅程，更像是一場城市與青年共同完成的創新實驗。當故事成為創新的起點，科技也不再只是冷冰冰的工具，而是回應人與社會需求的重要橋梁，為高雄的人才培育與產學合作寫下嶄新篇章。
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