【漾新聞記者黃山高／高雄報導】美濃吉東國小114學年度活化教學與多元學習計畫－子計畫四：協助偏遠地區學校發展學生多元試探活動，課程主題：從生活出發的家鄉課，由黃森蘭老師指導低年級的孩子們踏出校園，展開一場以「走讀家鄉」的學習旅程。
孩子們沿著熟悉卻又常被忽略的社區路線，用雙腳丈量自己的家鄉，用眼睛觀察生活環境，用心感受真實的生活。當站上獅型頂，孩子們俯瞰村庄與田野，認識家鄉的地形樣貌，理解自然環境如何形塑我們的生活，更七嘴八舌地討論著吉東國小在哪裡；走進朝天五穀宮，透過實地參訪與導覽，連結信仰、節慶與社區的記憶，感受文化在日常中的存在。
圖說 美濃吉東國小114學年度活化教學與多元學習計畫，協助偏遠地區學校發展學生多元試探活動，「走讀家鄉」學習旅程。 （黃山高攝）
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