【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】高雄市陽明國中在高雄市政府教育局與熊本市教育委員會締結教育交流MOU後，成為首所赴日交流的國中，於12月3日至7日前往熊本展開五天跨大學、高中與中學的深度互動行程。此行不僅獲得熊本地方媒體報導，更被視為台日教育交流啟動後的重要首站，對未來合作具有象徵性意義。
圖／陽明數理資優班同學在 JASM 廠區前合影，象徵對工程、半導體與科技產業的憧憬，也象徵此行是探索未來科技職涯的一大步。
交流第一天，由熊本學園大學社會福祉學部學生擔任導覽，帶領陽明學生走進日本大學生活，從學餐、校園步道到課業分享，讓學生以最直接的方式認識日本高等教育。行程續至熊本城，陽明學生登上天守閣俯瞰市景，在導覽員的講述下理解震後重建軌跡，也看見城市如何以文化韌性迎向再生。
圖／陽明與東町中學的學生以三種語言介紹學校特色。不同語言、不同文化的交會，讓雙方孩子快速建立連結。
圖／陽明與東町中學的學生以三種語言介紹學校特色。不同語言、不同文化的交會，讓雙方孩子快速建立連結。
圖／陽明國中學生在熊本學園大學由社會福祉學部大學生接待，體驗大學學餐、校園導覽，並在交流中近距離感受日本大學生的學習方式與文化。（陽明國中提供）
圖／同學們登上熊本城天守閣眺望整座城市，實地理解熊本地區從震後重建到再生的歷程，深化歷史與城市文化理解。
此次出訪的一大亮點，是陽明國中與必由館高校正式締結姐妹校。締結儀式後，必由館高校安排曾在全國高中綜合文化祭獲獎的和太鼓團登台演出，震撼鼓聲在體育館回響，陽明學生也在指導下親手擊鼓，近距離感受和太鼓的力量與文化魂魄。兩校學生以熱情互動開啟友誼，也為未來合作奠下堅實基礎。
圖／締結姐妹校：陽明國中 × 必由館高校締結姐妹校，雙方代表簽署合約。（陽明國中提供）
在熊本市立東町中學，陽明學生以中文、日文與英文進行自我介紹，雙方從語言到遊戲迅速破冰。體育課安排劍道體驗，陽明學生從穿戴護具、行禮到擊打技巧，每一步皆新奇且嚴謹，展現武道精神的專注與禮節。午餐時則一同享用咖哩豬肉飯營養午餐，透過口譯與肢體語言延伸交流情誼。
圖／必由館高校和太鼓團隊以全國級水準展開震撼演出，陽明同學更親自上台擊鼓體驗，在節奏與聲響中感受傳統藝術的力量。（陽明國中提供）
圖／必由館高校和太鼓團隊以全國級水準展開震撼演出，陽明同學更親自上台擊鼓體驗，在節奏與聲響中感受傳統藝術的力量。（陽明國中提供）
圖／必由館高校和太鼓團隊以全國級水準展開震撼演出，陽明同學更親自上台擊鼓體驗，在節奏與聲響中感受傳統藝術的力量。（陽明國中提供）
陽明此行多為數理資優班學生，團隊特別前往台灣積體電路製造公司在日本的JASM廠區外合影。學生表示，親眼看見半導體產業與地方合作成果，不僅拓寬科技視野，也對未來工程與科學探索更具信心，視此行為科技職涯的起點。
圖／陽明學生在東町中學體驗劍道的禮節、節奏與技巧，感受日本武道的精神。（陽明國中提供）
圖／陽明學生在東町中學體驗劍道的禮節、節奏與技巧，感受日本武道的精神。（陽明國中提供）
圖／陽明學生在東町中學體驗劍道的禮節、節奏與技巧，感受日本武道的精神。（陽明國中提供）
圖／陽明學生在東町中學體驗劍道的禮節、節奏與技巧，感受日本武道的精神。（陽明國中提供）
熊本市教育委員會安排參訪今年啟用的熊本SDGs未來學園，學生於互動展示間理解永續如何落實在能源、農業、生活與科技場域。張永芬校長表示，孩子們在永續議題上獲得具體且可觸的體驗，未來將思考如何將所見轉化為行動。
圖／陽明數理資優班同學在 JASM 廠區前合影，象徵對工程、半導體與科技產業的憧憬，也象徵此行是探索未來科技職涯的一大步。（陽明國中提供）
圖／陽明數理資優班同學在 JASM 廠區前合影，象徵對工程、半導體與科技產業的憧憬，也象徵此行是探索未來科技職涯的一大步。（陽明國中提供）
校長張永芬表示，這次交流讓學生「走出去，也被世界看見」。從大學到高中、中學的多層級學習，使孩子在文化理解、科技視野、語言能力與永續思考上都獲得明顯成長。陽明國中將持續深化台日教育合作，讓學生以更廣闊視角迎接全球時代挑戰。
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