波新聞─李至文／高雄
被學生讚譽為「用生命教書的人」，國立中山大學企業管理學系副教授王致遠榮獲教育部114年「師鐸獎」。他是一位特別的教師，雖重度身障，卻從未受限，始終以不懈的教育熱忱投入教學與輔導，引導學生勇於嘗試、深度思考，以溫柔而堅定的身影，陪伴無數年輕人走過生命中的風雨。
王致遠擁有英國曼徹斯特大學商學博士學位，任教十五年來，致力於教學創新與學生輔導。他因罹患非典型感染導致四肢截除，成為台灣第一位接受雙手異體移植的教育者。這段歷程非但沒有阻礙他繼續教學，反而成為鼓舞學生的生命教材。他曾獲頒周大觀熱愛生命獎，並多次榮獲中山大學傑出教學與優良導師獎、獲評為教育部教學實踐績優計畫，充分展現其教學熱忱與生命韌性。
王致遠始終相信，教育的本質是陪伴與引導。他的第一屆導生小圓，大一結束時因學業不佳面臨二一，王致遠約談時，鼓勵小圓出國看看不一樣的世界，赴英國短暫遊學，回國後明顯轉變。他開始買理財書自學，在課堂上主動發言，王致遠看在眼裡，暗自欣慰，認為學生終於找到方向。然而不久後，小圓突然從課堂消失，王致遠接到通知才得知，小圓罹患大腸癌三期。儘管病情沉重，他仍努力回到校園堅持學習，並完成特別設計的課業。最終，小圓仍不敵病魔離世。王致遠回憶，身為師者，他無力扭轉病情，但至少能在生命將盡的時光中，不讓學生孤單，一路為小圓和家屬打氣。陪伴，或許就是他所能給予的最重要的事。
另一位罹患腦癌的學生，在生病低潮時打電話向王致遠傾訴。王致遠花數小時傾聽、分享自身經歷，幫助她重燃求生希望。這些故事不只印證他在教育現場的深耕，更體現其關懷生命、以人為本的教育信念。
王致遠堅持「學習不應只限於課堂，而是一場探索與思辨的旅程」，課程中運用多樣教學方法，如影片、個案、實作任務，激發學生思考與表達。他更積極參與教育部教學實踐計畫，追求課程品質提升與創新，並曾獲教育部績優計畫肯定。
王致遠也不斷追求專業成長，曾赴哈佛大學商學院及美國（Babson College）進修，學習國際先進的教學理念與課程設計。他關注AI新興技術，進修提示工程（Prompt Engineering）等課程，並融合於課堂之中，讓學生具備面對未來的能力。
在獲獎感言中，王致遠謙遜地表示，把自己該做的事做好，才是最重要的，「獎項，是一種管道，告訴其他教職同仁，其實我們還有很重要的責任要對學生負責，而且我們可以做得更好。」他強調得獎並非終點，而是教育工作者在平凡崗位上持續耕耘的象徵。
中山大學指出，王致遠副教授是校內堅持以學生為本、溫柔卻堅定教學的典範，他將身體的限制轉化為教育的力量，以生命影響生命，讓學生在知識與關懷中成長。此次獲得師鐸獎，是對其長年付出的最高肯定，也象徵教育的價值來自於真實、誠懇與不放棄的陪伴。
圖／王致遠副教授與學生合影
