【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】當史丹佛大學的設計思考方法走進高雄漁村，青年創意不再只是紙上提案，而是直接面對市場、漁港、社區與居民的真實需求。國立高雄科技大學攜手飛捷文教基金會舉辦第十一屆「DFT Impact Now!（Design For Taiwan）」，8月6日至9日集結全國23個團隊，以設計思考回應社會議題；晉級青年更深入梓官漁村，從市場消費、餐廳品牌、漁港環境到高齡照護，尋找可以真正落地的地方新解方。
以「用創意讓世界更美好」為信念的DFT Impact Now!，今年邁入第十一屆。飛捷文教基金會自創辦Design For Taiwan以來，持續深耕設計思考教育，引導青年從觀察社會、理解需求到提出創新方案，培養參與公共議題及解決問題的能力。
高科大與飛捷文教基金會自2025年起合作推動「永續海岸創生－台17漁村實踐計畫」，今年再度攜手辦理DFT初賽，更首度將活動擴大為三天設計思考工作坊，希望讓競賽不只停留在創意提案，而能進一步走進地方，透過實際接觸與驗證，轉化為人才培育與地方實踐的完整歷程。
8月6日初賽登場，23個團隊分別從關注的社會議題出發，提出觀察與創新構想，並透過評審提問及交流，一步步釐清真正需要解決的問題。晉級團隊隨後於8月7日至9日移師梓官漁村，實際走訪市場、漁港與社區，直接與居民、漁民及地方夥伴對話。
不同於坐在教室裡發想，青年必須走進真實場域，透過現場觀察、使用者訪談及快速原型驗證，在一次次傾聽、修正與測試中，重新檢視原本的構想，讓提案更貼近地方生活，也尋找兼具在地特色與社會影響力的可能方案。
這場工作坊更導入國際設計教育經驗，邀請史丹佛大學（Stanford University）設計學習體驗總監Manasa Yeturu擔任講師，帶領青年與梓官區漁會、蚵仔寮文化協會、朝天宮、通安宮等地方夥伴合作，透過設計思考的同理、定義、創意發想、原型設計及測試驗證等歷程，從人的需求重新思考地方與社會之間的關係。
此次青年面對的不是假設題，而是五項來自地方的實際課題，包括如何提升市場與產銷中心顧客回訪意願、建立在地餐廳特色品牌識別、改善漁港步行環境與公共空間品質、提升居民對漁村文化的認同與參與，以及強化高齡長者生活照護與社會支持。
青年團隊因此必須跨出原有專業領域，從地方使用者的角度重新看待問題，在跨領域合作中持續觀察、修正與驗證，使每一項提案都從地方實際需求出發，也讓設計思考從課堂方法，轉化為回應社會議題的行動工具。
飛捷文教基金會表示，DFT走過十一年，始終相信設計不只是創造作品，更是一段理解人、連結土地與回應社會的歷程。今年結合國際師資與在地場域，由Manasa Yeturu將國際設計思考教育經驗帶進台灣，引導青年從觀察、同理、共創走向實踐，讓創意有機會成為改變生活的力量。
基金會指出，透過國際視野與地方行動交織，希望進一步培養青年跨域合作與社會創新能力，讓設計成為滋養地方、點亮未來的重要力量。
高科大則指出，學校長期推動大學社會責任，積極串聯產業、地方與國際資源，打造兼具創新實踐與社會影響力的學習場域。與飛捷文教基金會合作，不只是讓學生學會設計思考，更重要的是培養以人的需求為核心，從理解地方、回應需求到提出解方的能力。
高科大表示，當創意真正走入地方、青年投入行動，每一次創意萌芽，都可能成為推動地方創生與社會永續的力量。未來也鼓勵更多青年從發現問題開始，理解社會並提出行動方案，透過跨域合作與國際交流，讓設計由創意發想走向地方實踐，為地方發展與社會共好尋找更多可能。
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