【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】行政院日前宣布導入「第五級保全人力」擔任校安人員，強化校園防毒與安全防護，臺灣教育產業工會、高雄市教師職業工會、屏東縣教育產業工會、宜蘭縣教師職業工會、基隆市教師職業工會、新竹市教師職業工會、苗栗縣各級學校產業工會、澎湖縣教師職業工會等八教師工會今日表示肯定，並呼籲政府不能只做半套，應全面檢討學務創新人力待遇，讓專職校安編制普及國中小。
八教師工會指出，行政院願意引進第五級保全人力，顯示政府正視毒品、黑幫滲入校園的嚴重性，也展現阻絕危害進入校園的政策決心。然而，校園安全不能只靠短期人力挹注，更不能停留在政策口號，若要真正築起堅實防火牆，必須從第一線制度與人力結構同步改革。
八教師工會表示，現行第一線學務創新人力長期面臨「職掌過於繁雜」與「勞動條件不佳」雙重困境。許多學創人員除了負責校安應變、防毒巡查，也常被要求分攤行政庶務、交通導護，甚至處理非專業的學生心理輔導，導致角色定位模糊，實務現場不堪負荷。
臺教產等工會直言，學創人員不應被定位為「校園萬事通」。在缺乏風險津貼、薪資級距不合理、法律保障不足的情況下，人員流動率居高不下，經驗難以累積與傳承，校園安全工作也難以形成穩定專業量能。
八教師工會強烈要求，教育部與相關部會應立即重新檢討學創人力工作條件，建立「職掌負面表列」，讓專業回歸安全維護、防毒巡查與校安應變核心，不再被無止境行政庶務稀釋能量，才能讓校安工作真正專業化、制度化。
工會也呼籲政府優化薪資結構，提供完善法律保障，並定期辦理新興毒品辨識與校安應變培訓。八教師工會認為，唯有讓第一線人員「留得住、做得專」，才能在危機發生前提前辨識風險，避免校園安全防線只剩形式。
針對校安人力配置，八教師工會進一步指出，政府應打破「校安僅設於高中職以上」的舊思維。近年新興毒品與校園暴力問題已有年齡層下探趨勢，國中與國小高年級同樣面臨挑戰，若仍以教師兼任學務工作作為主要防線，恐難以因應日益複雜的社會治安問題。
八教師工會強調，國中小過去多仰賴教師兼任行政與學務，在教學、輔導、親師溝通與校安壓力交織下，第一線教師往往力不從心。政府應將專職校安人員全面納入國中小學校編制，並依學校規模彈性配置，讓專業守門人提早進入校園。
「校園安全不容妥協，更不能只做半套。」八教師工會呼籲行政院及教育部正視基層心聲，讓校安人員留得住、做得專、走得入國中小，從制度面補強校園安全網，真正還給臺灣親師生一個安心學習的無毒校園。
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