【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】高雄市教育局與美國愛荷華州立大學合作推動海外教育實習，今年邁入第13梯次，9名美籍實習教師歷經8週校園教學與文化交流後，日前圓滿結束在高雄的教育實習行程。從課堂互動到英語營隊，從班級經營到文化分享，實習教師們不僅收穫豐富教學經驗，也與高雄師生建立深厚情感，離台前紛紛表達對高雄的不捨與感謝。
教育局表示，美國愛荷華州立大學全球海外教育實習據點遍布挪威、紐西蘭、德國、波蘭、厄瓜多與臺灣，而高雄則是唯一的亞洲城市。雙方自103年簽署合作備忘錄以來，至今已有62位美籍實習教師走入高雄校園，持續深化臺美教育交流。
本梯次9位實習教師於今年3月12日抵台，分別進入高雄市9所學校展開教育實習，期間也前往田寮區田寮國中與新興國小辦理英語營隊，透過互動課程與文化體驗，營造全英語學習環境，讓學生從日常中自然接觸國際語言與文化。
在竹圍國小實習的Anjali分享，透過與在地教師協同教學，逐步熟悉班級經營技巧，並運用視覺化流程與互動活動提升學生專注力與參與感。她表示，與學生及老師建立的深厚感情，成為這段實習最珍貴的回憶。
鼓山區鼓山國小實習教師Brelynn則結合自然發音、節慶文化與生活情境進行英語教學，透過圖片、遊戲與拼讀活動，引發學生學習興趣。她坦言，自己會永遠懷念在高雄擔任實習教師的每一天。
信義國小Chloe也表示，自己利用繪本、賓果遊戲與聽寫活動增加學生互動，並分享美國校園文化，引導學生主動開口說英文。和平國小Jake則透過遊戲拉近與學生距離，在一次次課堂中逐步建立教學信心與班級節奏。
鼓山區中山國小Lilah則將美國飲食文化、運動與互動遊戲融入課堂，也嘗試對話式學習與分層教學，希望讓不同程度學生都能找到學習樂趣。左營國中Lily則從觀察校園文化與考試制度開始，逐漸投入九年級英語教學現場。
高雄高工實習教師Odalys更以電影《可可夜總會》為主題，引導學生比較不同國家文化，深化學生語言與文化理解。苓洲國小Sydnee從觀課逐步進入正式授課，運用繪本朗讀與發音教學提升學生學習興趣，也在輔導教師協助下建立教學自信。
翠屏國中小Sydney則分享，透過比較臺美校園文化差異，不僅讓學生對國際文化產生好奇，也讓自己重新理解教育與跨文化交流的價值。她認為，高雄學生熱情且願意互動，讓她留下深刻印象。
高雄市教育局指出，2026年秋季預計還將有6位愛荷華州立大學實習教師前來高雄實習，希望持續透過國際師資進入校園，提升學生英語學習情境與國際視野，深化跨文化理解與臺美教育合作，讓高雄學子與世界更加接軌。
【版權所有 翻印必究】#漾新聞 #高雄
看更多新聞請點選【漾新聞官網】 https://www.youngnews3631.com
