【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】教育部113年度「教學實踐研究計畫」績優計畫評選結果日前公布，樹德科技大學會展行銷與活動管理系助理教授吳益任首次申請即脫穎而出，榮獲績優計畫殊榮。該計畫從眾多提案中脫穎而出，最終錄取率僅4.3%，競爭相當激烈。能在全國眾多成果中獲得肯定，不僅展現教師在教學創新上的努力，也凸顯樹德科技大學在教學實踐研究上的深厚能量。
教育部指出，113年度獲選的績優計畫充分反映教師在課程設計與教學方法上的創新與適應能力。今年全國共舉辦6場成果交流會議，吸引超過1,900位計畫主持人參與線上成果報告，最終僅180件計畫從眾多研究成果中脫穎而出，獲得績優計畫肯定，顯示評選過程相當嚴謹。
吳益任的研究計畫題為「混成式教學法提升簡報與溝通技巧自我學習成效之研究」，以學生為學習核心，導入翻轉式混成教學模式，結合數位學習與實體課程。課程內容先於線上教學平台提供影片與教材，學生在課前觀看並完成作業，再於實體課堂中接受教師任務指導與成果回饋，透過互動討論與實務練習提升學生簡報與溝通能力。
吳益任表示，這項成果並非個人努力，而是結合校內資源與前輩經驗的累積成果。過去學校舉辦多場教學實踐研究相關研習，他幾乎每場都參與，蒐集並整理資料，從計畫提案、執行到成果報告反覆修正與推演。
他也特別感謝樹德科技大學首位教學實踐研究績優計畫得主傅懷慧教授的指導與建議，讓研究計畫內容更加完整。他指出，前輩經驗的分享與協助，是能順利通過評選並獲得績優的重要關鍵。
本次績優計畫頒獎典禮於6日在台北政治大學公企中心舉行。值得一提的是，吳益任同時也是今年高屏地區私立技專校院中唯一獲得此項績優獎的教師，展現樹德科技大學在教學創新與教學研究上的成果與實力。
樹德科技大學表示，未來將持續鼓勵教師投入教學創新與教學實踐研究，透過多元教學模式提升學生學習成效，並讓創新教學理念在校園中持續深化，培養具備專業能力與創意思維的優秀人才。
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