【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】高雄市114學年度科技教育盛事「科技積木創意競賽」今（7）日在高雄市立中正高級中學熱鬧登場，來自全市國中與國小共58隊、227名學生齊聚競技。今年競賽以「自行車」為主題，學生透過科技積木與創意機構設計，在限定時間內完成多項任務關卡，展現科學原理與工程設計能力。表現優異的隊伍將於5月代表高雄市參加台中全國賽，並有機會晉級8月在泰國曼谷舉行的世界競賽，挑戰國際舞台。
競賽現場氣氛熱烈，學生們專注組裝與測試裝置，各式精巧設計在桌面上逐漸成形，彷彿一座座微型科學實驗室。此次競賽由高雄市立中正高級中學「中正自造教育及科技中心」與高雄市立中山國民中學「中山自造教育及科技中心」共同承辦，主題設定為「自行車」，參賽學生須在指定時間內完成八個關卡任務設計，並融入八種不同且不得重複的科學概念，考驗學生的創意與工程思維。
高雄市今年率全國之先舉辦縣市初賽，競賽分為國中組與國小組。學生可運用日常生活用品與資源回收材料，搭配科技積木進行創作，不僅需要理解科學原理，也必須透過實際操作完成任務機構。學生在組裝與測試過程中不斷調整結構，從嘗試與失敗中找出最佳解法，充分展現動手實作與創意解決問題的能力。
除了設計與製作，參賽學生也需進行口語解說，說明作品設計理念與科學原理，從結構運作到創意發想皆須清楚表達。透過競賽過程，學生不僅培養科技應用能力，也訓練邏輯表達與團隊合作精神，使科技教育不再只是課堂知識，而是結合理論與實作的完整學習歷程。
岡山區兆湘國小今年共有兩隊參賽，學生以「減碳與環保永續」為設計理念，構思外國友人來臺灣旅遊的情境，以自行車自北向南串聯台灣景點，並設計多項挑戰關卡，包括風車垂降、盤旋公路與吊重負載等任務。所有創意構想與機構設計均由學生自行討論完成，透過團隊合作逐步打造完整作品。
高雄市政府教育局專門委員許佳晃致詞表示，「科技積木創意競賽」是一項國際性科技教育活動，透過積木設計結合創意思考，讓學生在動手實作中理解科學原理與機械結構。競賽不僅培養學生對科學與科技的興趣，也能激發機關構造設計的思考能力，為未來科技人才培育奠定基礎。
許佳晃指出，學生在競賽過程中需要結合科學、科技、工程與藝術等多領域知識，從創意發想到實際操作，再到問題修正與成果呈現，完整展現STEAM教育精神。透過團隊合作與挑戰任務的過程，學生不僅提升科技素養，也培養面對問題與解決問題的能力，為未來接軌國際科技舞台做好準備。
教育局也特別肯定各校指導教師長期投入科技教育的努力與付出，透過專業指導與課程設計，帶領學生在科技實作中發掘潛能。市府期待透過持續推動科技教育活動，培養更多具備創意與實作能力的優秀人才，讓高雄在科技教育發展上持續展現亮眼成果。
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