【漾新聞記者陳雯萍／高雄報導】為引導學生理解環境問題的成因與社會脈絡，國立中山大學社會學系副教授邱花妹開設的「環境社會學」課程，日前攜手地球公民基金會執行長王敏玲，帶領學生走出教室，深入後勁、大社、仁武等長年被工業區包圍的社區，用雙腳丈量課本外的真實地景，直視高雄產業發展背後的環境代價。
此次踏查聚焦數十年來承受污染壓力的「犧牲社區」，師生以五感體驗工業設施與居民生活之間的距離，認識在地居民爭取環境正義的歷程，也從現場思考城市如何在產業轉型與永續發展之間，走出更公正的道路。學生邊走邊記錄，空氣氣味、牆面高度與地景切割，成為最直接的教材。
行程首先來到已停工的前高雄煉油廠後勁五輕。這座曾是日本海軍第六燃料廠的基地，戰後由中油接手，農村隨之轉變為重工業區。地下水浮油、點蚊香閃燃的往事，讓學生理解反五輕運動的起點，也看見工業發展與地方生活長期拉鋸的痕跡。
王敏玲帶領學生走進保護後勁居民的工業綠帶，指著地面上一排排監測孔說明，圍牆與煙囪近在咫尺，居民在家就能看見火光。她提醒，污染深入土壤與地下水後，整治本身也可能帶來新的風險，環境復原並非一蹴可幾。
在反五輕運動的重要據點鳳屏宮，前高雄市議員黃石龍與王敏玲、邱花妹分享當年抗爭歷程，談及噪音、空汙與水汙染如何影響居民日常生活。透過長年爭取，社區內外才逐步設立監測設施與更嚴謹的排放標準，為後勁人守住基本的環境權。
隨後隊伍轉往大社與仁武。巷口矗立的汽電共生煙囪與白色高牆，成為居民口中的「遮羞牆」，擋住視線卻擋不住氣味。在三中路防爆牆前，學生聽見多年爭取氣體檢測儀的過程；在仁武台塑煤倉外，農田緊鄰煤倉的景象，也讓學生為農民健康感到憂心。
行程最後來到仁武國小附設幼兒園，主任張淑敏分享空品教育如何在幼兒園落實。孩子每天依空氣品質升掛不同顏色的旗幟，空品好就能多十分鐘戶外遊戲，空品差則戴上口罩。屋頂的空中菜園與太陽能烤箱，成為永續生活的啟蒙教室。
不少學生回饋，實地踏查帶來震撼與無奈，也看見居民長年堅持的力量。有人說，第一次理解自己日常生活與環境負擔的連結，也開始思考可以實踐的微小行動。透過這場走踏工業地景的課程，環境社會學不再只是書本理論，而是一堂走進城市深處的必修課。
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